Org. De Financement | Engagements |
---|---|
IDA Credit | 75.00 |
Borrower/Recipient | 218.00 |
P169921
Closed
Akiko Sawamoto , Gloria Joseph-Raji
Federal Republic of Nigeria
6 mai 2020
(à la date de présentation au Conseil)
25 août 2020
30 avril 2021
USD 293.00 millions
Edo State Government
2021
USD 75.00 millions
N/A
3 juin 2024
31 décembre 2024
No
BANK APPROVED
Org. De Financement | Engagements |
---|---|
IDA Credit | 75.00 |
Borrower/Recipient | 218.00 |
Type de produit/service | BIRD/IDA |
---|---|
Engagement BIRD | N/D |
Engagement IDA | 75.00 |
Engagement BIRD + IDA | 75.00 |
Instrument de prêt | |
---|---|
Élément don | N/D |
Coût total du projet** | 293.00 |
Name | Review | Date |
---|---|---|
Progress towards achievement of PDO | Satisfactory | 2024-06-06 |
Monitoring and Evaluation | Satisfactory | 2024-06-06 |
Overall Implementation Progress (IP) | Moderately Satisfactory | 2024-06-06 |
INDICATEUR | NIVEAU DE RÉFÉRENCE | EN COURS | OBJECTIF |
---|
PDO#3: Number of Edo youth receiving high quality, market relevant digital skills and entrepreneurship training including online training | Valeur | 10000.00 | 25713.00 | 40000.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
PDO#1 Quality of teaching practices in public primary and JSSs (as measured through EdoBEST lesson observation instrument using a composite score) (disaggregated by public primary school and JSS) | Valeur | - | N/A | - |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
Male | Valeur | 6000.00 | 14576.00 | 20000.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
In Public Primary Schools | Valeur | 52.1% | 71.1% | 63.6% |
Date | ||||
Observation |
Female | Valeur | 4000.00 | 11144.00 | 20000.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
In Public Junior Secondary Schools | Valeur | 52.1% | 88.6% | 63.3% |
Date | ||||
Observation |
PDO#4:Number of private sector partnerships for training design and delivery of digital skills and entrepreneurship training programs | Valeur | 0.00 | 23.00 | 20.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
PDO#2: Proportion of primary and JSS students with access to EdoBEST@home program in place to keep learning going outside school | Valeur | 0.00 | 70.00 | 70.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
INDICATEUR | NIVEAU DE RÉFÉRENCE | EN COURS | OBJECTIF |
---|
IRI 2.1: Reforms undertaken to restructure Edo Innovates to deliver relevant digital skills training | Valeur | Absence of Institutional review/assessment of Edo | Yes. Institutional review/assessment undertaken, a | Institutional review/assessment undertaken, and ap |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 1.1: Reduced teacher absence in public primary schools (as tracked through the tablet software) | Valeur | 27% | 18.64% | 23% |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 2.2: Implementation of a robust train the trainer model for innovation spaces and ICT training center | Valeur | Absence of train-the-trainer model (No) | Yes | Yes |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 1.2: Reduction in teacher absenteeism in public junior secondary schools | Valeur | 27% | 11.29% | 23% |
Date | 30 décembre 2022 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 2.3: Development of digital skills training curriculum that ensures industry linkages in partnership with the private sector | Valeur | Absence of appropriate digital skills training cur | Yes. The digital skills training curriculum has be | Yes |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 1.3: Proportion of primary schools implementing EdoBEST in line with defined minimum criteria | Valeur | 40.00 | 89.90 | 85.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 2.4: New innovation hubs in Edo State to deliver additional digital skills training programmes | Valeur | 0.00 | 0.00 | 2.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 1.4: Proportion of junior secondary schools implementing EdoBEST in line with defined minimum criteria | Valeur | 0.00 | 87.80 | 70.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 2.5: Launching of e learning digital skills platform | Valeur | Absence of eLearning platform to provide digital s | No. An E-Learning platform was previously launched | Yes |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 1.5: Junior Secondary teachers trained in EdoBEST approach | Valeur | 0.00 | 3066.00 | 2880.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 2.6: Establishment of a governance Board to provide oversight and guidance for Edo Innovates Strategy and Policy | Valeur | Lack of sound governance frameworks to provide ove | Yes. The governance body has been created. | Yes |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 1.6: Gross enrollment rate in Junior Secondary schools | Valeur | 48.20 | 0.00 | 51.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 2.7: Development of Public Private Partnership framework for curriculum design and delivery of digital skills trainings at the innovation hubs | Valeur | Absence of Public Private Partnership framework fo | Yes. The development of a Public-Private Partnersh | Yes |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 1.7: Students enrolled in new primary and JSS COE programs | Valeur | 0.00 | 124.00 | 200.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 1.8: Primary student beneficiaries | Valeur | 150000.00 | 257260.00 | 250000.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 1.9: Junior secondary student beneficiaries | Valeur | 0.00 | 87645.00 | 75000.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 1.10: Proportion of Junior Secondary schools that have at least 1 textbook per 3 students; homework book for every student | Valeur | 0.00 | 95.00 | 80.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 30 septembre 2023 | 31 décembre 2024 | |
Observation |
IRI 1.11. Rounds of student assessment conducted under the new Student Assessment System for grades 3, 6 and 9 conducted (cumulative) | Valeur | 0.00 | 1.00 | 2.00 |
Date | 31 octobre 2019 | 19 avril 2024 | 31 décembre 2024 | |
Observation |