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STP- Quality Education for All Project

Resumo*

The objective of the Second Phase of Quality Education for All Project for the Democratic Republic of Sao Tome and Principe is to improve the system of in-service teacher training and to strengthen the management of human resources in the education sector in Sao Tome and Principe. The project has two components: 1) improving the system of in-service teacher training in primary education; and 2) strengthening management of human resources in the education...

* Os resumos dos projetos são tirados do PAD, SAR ou PGD e talvez não reflitam com exatidão a natureza atual do projeto

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Objetivo de Desenvolvimento

The Development Objective is to improve the system of in-service teacher training and to strengthen themanagement of human resources in the education sector in São Tomé and Príncipe.

Chave Detalhes

Projeto Detalhes

  • P146877

  • Closed

  • Emily Gardner

  • Ministry of Education and Higher Education

  • São Tomé e Príncipe

  • 20 de dezembro de 2013

  • (conforme apresentação da Diretoria Executiva)

    20 de dezembro de 2013

  • 19 de maio de 2014

  • US$ 5.50 milhões

  • AFAP - Agência Fiduciária e de Administração de Projectos

  • Eastern and Southern Africa

  • 2014

  • US$ 5.50 milhões

  • C

  • 13 de setembro de 2022

  • 28 de junho de 2019

  • Yes

  • BANK APPROVED

  • Notes

Finanças

Plano De Financiamento (US$ Milhões)

Não há dados disponíveis
Financiador Compromissos
IDA Grant 0.90
Education for All - Fast Track Initiative 1.10
IDA Credit 3.50

Financiamento total do projeto (US$ milhões)

Linha de produtos BIRD/AID
Compromisso do BIRD N/A
Compromissos da AID 4.40
Compromisso do BIRD + AID 4.40
Instrumento de empréstimo
Montante do subsídio 1.10
Custo total do projeto** 5.50

Resumo da situação do financiamento do Banco Mundial (em US$ milhões) em 31 de março de 2025

Baixar:
Não há dados disponíveis
Financiador Data Da Aprovação Data De Encerramento Principal Desembolsado Pagamentos Juros, Custos E Taxas

Atividade financeira detalhada em 31 de março de 2025

Baixar:
Não há dados disponíveis
Período Financiador Tipo De Transção Montante (US$)

Footnotes

Ratings

CLASSIFICAÇÕES DA IMPLEMENTAÇÃO

Name Review Date
Progress towards achievement of PDO Moderately Satisfactory 2019-06-28
Monitoring and Evaluation Moderately Satisfactory 2019-06-28
Overall Implementation Progress (IP) Moderately Satisfactory 2019-06-28
Project Management Moderately Satisfactory 2019-06-28
Financial Management Satisfactory 2019-06-28
Procurement Moderately Satisfactory 2019-06-28

CLASSIFICAÇÕES DAS CONCLUSÕES

INDICADORRELATÓRIO SOBRE A CONCLUSÃO E RESULTADOS DA IMPLEMENTAÇÃO: 12-29-2019
ResultadosModerately Satisfactory
Risco para o resultado de desenvolvimento
Desempenho do Banco MundialModerately Satisfactory
Desempenho do mutuário
Desempenho do governo
Entidade Executora

CLASSIFICAÇÕES DA AVALIAÇÃO INDEPENDENTE

INDICADORREVISÃO DA RCI: 06-30-2020RELATÓRIO SOBRE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PROJETO:
Classificação De ResultadosModerately Satisfactory N/a
Risco Para O Resultado De DesenvolvimentoN/a
Desempenho Do Banco MundialModerately SatisfactoryN/a
Desempenho Do MutuárioN/a
Desempenho Do GovernoNot RatedN/a
Entidade ExecutoraN/a
Qualidade Da RciSubstantialN/a
Qualidade M&eSubstantialN/a

Estrutura de Resultados

INDICADORES DO OBJETIVO DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO

INDICADORLINHA DE REFERÊNCIAATUALALVO
  • Number of additional qualified primary teachers resulting from project interventions.Valor0.00528.00515.00
    Data20 de maio de 201428 de junho de 201928 de junho de 2019
    Comentário
  • Daily working hours by teachersValor3.504.504.50
    Data20 de dezembro de 201328 de junho de 201928 de junho de 2019
    Comentário
  • Competency based training framework developedValorNoYesYes
    Data20 de dezembro de 201328 de junho de 201928 de junho de 2019
    Comentário
  • Direct project beneficiariesValor0.002579.002500.00
    Data20 de maio de 201428 de junho de 201928 de junho de 2019
    Comentário
  • Student learning assessment system establishedValorNoYesYes
    Data20 de dezembro de 201328 de junho de 201928 de junho de 2019
    Comentário
  • Female beneficiariesValor0.0050.0025.00
    Data20 de maio de 20149 de março de 201820 de maio de 2017
    Comentário

INDICADORES DE RESULTADOS INTERMEDIÁRIOS

INDICADORLINHA DE REFERÊNCIAATUALALVO
  • Assessment of critical competency needs of teachers finalizedValorNoYesYes
    Data20 de maio de 201428 de junho de 201928 de junho de 2019
    Comentário
  • Percentage of primary education schools that benefit from 4 annual school-level supervision and mentoring program offered to teachers in every primary school (cumulative)Valor0.00100.00100.00
    Data20 de maio de 201428 de junho de 201928 de junho de 2019
    Comentário
  • Training plans for in-service teacher training developedValorNoYesYes
    Data20 de maio de 201428 de junho de 201928 de junho de 2019
    Comentário
  • Education management information system in place and functionalValorNoYesYes
    Data20 de maio de 201428 de junho de 201928 de junho de 2019
    Comentário
  • Certification process for pre-primary and primary school teachers developed and approvedValorNoNoYes
    Data20 de maio de 201428 de junho de 201928 de junho de 2019
    Comentário
  • Training of pre-school teachersValor0.00312.00175.00
    Data20 de maio de 201428 de junho de 201928 de junho de 2019
    Comentário
  • Training of trainersValor0.00123.00100.00
    Data20 de maio de 201428 de junho de 201928 de junho de 2019
    Comentário
  • At least two student learning assessments conducted for grades 2, 4 and 6ValorNoYesYes
    Data20 de maio de 201428 de junho de 201928 de junho de 2019
    Comentário