Financiador | Compromissos |
---|---|
IDA Credit | 20.00 |
P170445
Active
Suhas Parandekar , Nancy Banegas Raudales
Saint Lucia
10 de julho de 2019
(conforme apresentação da Diretoria Executiva)
10 de março de 2020
28 de julho de 2020
US$ 20.00 milhões
Ministry for Equity, Social Justice, and Empowerment,Ministry of Education, Sustainable Development, Innovation, Science, Technology and Vocational Train
2020
US$ 20.00 milhões
N/A
3 de março de 2024
30 de abril de 2025
No
BANK APPROVED
Financiador | Compromissos |
---|---|
IDA Credit | 20.00 |
Linha de produtos | BIRD/AID |
---|---|
Compromisso do BIRD | N/A |
Compromissos da AID | 20.00 |
Compromisso do BIRD + AID | 20.00 |
Instrumento de empréstimo | |
---|---|
Montante do subsídio | N/A |
Custo total do projeto** | 20.00 |
Name | Review | Date |
---|---|---|
Project Management | Moderately Unsatisfactory | 2025-01-13 |
Overall Implementation Progress (IP) | Moderately Unsatisfactory | 2025-01-13 |
Progress towards achievement of PDO | Moderately Unsatisfactory | 2025-01-13 |
Financial Management | Moderately Unsatisfactory | 2025-01-13 |
Monitoring and Evaluation | Unsatisfactory | 2025-01-13 |
Procurement | Unsatisfactory | 2025-01-13 |
INDICADOR | LINHA DE REFERÊNCIA | ATUAL | ALVO |
---|
Number of persons gaining enhanced TVET qualification (cumulative) | Valor | 0.00 | 0.00 | 3000.00 |
Data | 31 de março de 2020 | 24 de junho de 2022 | 31 de março de 2025 | |
Comentário |
Number of persons with enhanced TVET qualification (Females) | Valor | 0.00 | 0.00 | 1800.00 |
Data | 31 de março de 2020 | 24 de junho de 2022 | 31 de março de 2025 | |
Comentário |
Number of PAP beneficiary households identified as poor based on the revised targeting tool. | Valor | 0.00 | 2895.00 | 3240.00 |
Data | 23 de setembro de 2019 | 3 de outubro de 2022 | 31 de março de 2025 | |
Comentário |
Members of PAP Beneficiary Households | Valor | 0.00 | 0.00 | 150.00 |
Data | 31 de março de 2020 | 24 de junho de 2022 | 31 de março de 2025 | |
Comentário |
Students at Special Needs Schools | Valor | 0.00 | 0.00 | 30.00 |
Data | 31 de março de 2020 | 24 de junho de 2022 | 31 de março de 2025 | |
Comentário |
Percentage of PAP beneficiary households, identified as poor based on the revised targeting tool, that are female-headed | Valor | 0.00 | 0.00 | 52.00 |
Data | ||||
Comentário |
INDICADOR | LINHA DE REFERÊNCIA | ATUAL | ALVO |
---|
Percentage of households with information included in the social registry. | Valor | 0.00 | 0.00 | 25.00 |
Data | 23 de setembro de 2019 | 3 de outubro de 2023 | 31 de dezembro de 2024 | |
Comentário |
Teachers recruited or trained - Female (RMS requirement) | Valor | 0.00 | 0.00 | 65.00 |
Data | ||||
Comentário |
Number of teachers trained | Valor | 0.00 | 0.00 | 200.00 |
Data | 23 de setembro de 2019 | 24 de junho de 2022 | 31 de dezembro de 2024 | |
Comentário |
Percentage of the poor households (identified as eligible/poor based on revised targeting tool) with information included in the social registry. | Valor | 0.00 | 0.00 | 70.00 |
Data | 23 de setembro de 2019 | 3 de outubro de 2023 | 31 de dezembro de 2024 | |
Comentário |
Students benefiting from direct interventions to enhance learning | Valor | 0.00 | 0.00 | 3000.00 |
Data | 23 de setembro de 2019 | 24 de junho de 2022 | 31 de dezembro de 2024 | |
Comentário |
Percentage of appeals and grievances addressed according to PAP protocol (within standard time). | Valor | 0.00 | 0.00 | 85.00 |
Data | 23 de setembro de 2019 | 3 de outubro de 2023 | 31 de dezembro de 2024 | |
Comentário |
Students benefiting from direct interventions to enhance learning - Female | Valor | 0.00 | 0.00 | 770.00 |
Data | ||||
Comentário |
Beneficiaries of job-focused interventions | Valor | 0.00 | 0.00 | 3230.00 |
Data | 23 de setembro de 2019 | 24 de junho de 2022 | 31 de dezembro de 2024 | |
Comentário |
Social Information System designed and core modules developed | Valor | No social information system designed or modules d | No social information system designed or modules d | Social information system functional |
Data | 23 de setembro de 2019 | 3 de outubro de 2023 | 31 de dezembro de 2024 | |
Comentário |
Beneficiaries of job-focused interventions - Female | Valor | 0.00 | 0.00 | 835.00 |
Data | ||||
Comentário |
Gender parity index within TVET fields (weighted average) | Valor | TBD | TBD | +4 percentage points |
Data | 23 de setembro de 2019 | 24 de junho de 2022 | 31 de dezembro de 2024 | |
Comentário |
Strengthen and implement TVET enabling environment | Valor | n.a. | (DLR2) TVET Council funded in the national budget | DLR 4: Resource mobilization strategy approved by |
Data | 31 de março de 2020 | 24 de junho de 2022 | 31 de março de 2025 | |
Comentário |
Improve policy and implementation framework for social protection | Valor | Outdated SP policy, without an adaptive approach; | The updated SP policy and graduation strategy have | Completion of DLR12-14: Revised SP policy, graduat |
Data | 31 de março de 2020 | 3 de outubro de 2023 | 31 de março de 2025 | |
Comentário |
Strengthen TVET course offerings | Valor | n.a. | No TVET teachers have completed the training progr | At least 80 teacher participated in immersion, acc |
Data | 31 de março de 2020 | 24 de junho de 2022 | 31 de março de 2025 | |
Comentário |
Percentage of PAP beneficiary households that are identified as eligible based on the revised targeting tool. | Valor | 0.00 | 76.00 | 90.00 |
Data | 31 de março de 2020 | 3 de outubro de 2023 | 31 de março de 2025 | |
Comentário |
Teachers recruited or trained | Valor | 0.00 | 0.00 | 230.00 |
Data | 23 de setembro de 2019 | 24 de junho de 2022 | 31 de dezembro de 2024 | |
Comentário |
Number of PAP beneficiary households | Valor | 2396.00 | 3813.00 | 3600.00 |
Data | 23 de setembro de 2019 | 3 de outubro de 2023 | 31 de dezembro de 2024 | |
Comentário |
Number of teachers recruited | Valor | 0.00 | 0.00 | 30.00 |
Data | 23 de setembro de 2019 | 24 de junho de 2022 | 31 de dezembro de 2024 | |
Comentário |
Percentage of PAP beneficiary households that are female-headed | Valor | 52.00 | 65.00 | 52.00 |
Data | 23 de setembro de 2019 | 3 de outubro de 2023 | 31 de dezembro de 2024 | |
Comentário |